Рождение ребенка – всегда радость. Хотя, конечно, дополнительные заботы часто и вы-
зывают у родителей, особенно первенца, немалый стресс. Но вот малыш научился ходить
и говорить – с ним уже можно общаться на словах. И каким же бывает огорчение, если
эти слова оказываются не всегда правдивыми!
«НЕ ЛГИ МНЕ!»:
как ребенок учится врать
Детская психология говорит о том, что дети могут начинать лгать
уже с 2 лет. Строго говоря, называть это каким-то пороком не
приходится – в этом возрасте такие категории, как стыд и, со-
ответственно, совесть, мягко говоря, неактуальны. То есть об
обманывающих детях младшего возраста в полной мере можно
сказать: «Не ведают, что творят». А значит, и осуждать их про-
сто не за что.
Но не осуждать – не означает необходимости и некой индульгенции
на вранье со стороны родителей. Во всяком случае, если такое
вранье становится привычкой, согласно пословице, могущей стать
второй натурой.
По статистике, около 70% детского обмана вызвано страхом нака-
зания за какой-нибудь проступок. Необязательно, кстати, порции
ремня по мягкому месту за разбитую вазу или более гуманного
лишения сладкого, а также доступа к любимому компу для игр.
Ведь если ребенок тонко чувствует эмоциональное состояние
папы-мамы, он, скажем, может соврать им о полученной в школе
двойке из-за нежелания их огорчать своими неуспехами. То есть
такой проступок будет продиктован не каким-то злым умыслом, а,
наоборот, стремлением не причинять любимым людям боль, пусть
и неудачным по своей сути.
Еще одно проявление детской неискренности, которое и пороком-
то назвать трудно, даже в более взрослом, школьном возрасте – это
стремление ко всякого рода фантазиям, когда ребенок может хва-
статься несуществующими успехами и достижениями чаще перед
сверстниками, но и перед родителями тоже.
По сути, такая ложь – всего лишь создание виртуального мира,
способствующего поднятию самооценки маленького человека, и
обычно не приводит к каким-то неприятным последствиям, пусть
и может являться поводом для родителей задуматься – может, им
стоит предпринять усилия для повышения самооценки своего чада,
исходя из реального, а не виртуального мира его фантазий? Хотя
бы за счет искренней родительской похвалы его успехам.
Подростковый, или переходный, возраст дает новые причины для
детской неискренности. Чаще всего, конечно, это гормонально
обусловленное стремление парня или девочки ко взрослости и
самостоятельности вкупе с мнением о том, что советы родителей
безнадежно устарели, а потому бесполезны. Соответственно, на
кажущиеся неприятными вопросыпредков тинейджерымогут либо
вообще не отвечать, либо отвечать неправду.
Впрочем, сходное по внешним проявлениям поведение может
встречаться и в более раннем школьном возрасте – при родитель-
ской гиперопеке ижелании ребенка иметь личное психологическое
пространство, только свои секреты и сокровенные тайны. И чтобы
не идти со взрослыми на конфликт прямым отказом посвящать
их в свои тайны, школьник будет выдумывать что-то формально
правдоподобное, но далекое от истины.
Общим же подходом в таких ситуациях должна быть в первую
очередь любовь к своему ребенку, а не раздражение, гнев, а то и
стремление наказать побольнее маленького лжеца. Бороться надо
с враньем, а не с маленьким человеком, только учащимся жить в
нашем таком сложном мире.
VLADHEALTH
ИЮНЬ 2019
80
