– С моей точки зрения, никакой правильной формы наказаний
не существует, они не нужны, потому что неэффективны и вред-
ны. Термин «наказание» я рассматриваю в самом широком его
смысле: это и телесное, вербальное воздействие (упреки, крики,
осуждение), тайм-ауты, эмоциональное давление и ограничение
свободы действий («Иди в угол, гулять не пойдешь, не выходи из
своей комнаты»), шантаж, игнорирование, изоляция и лишение
чего-либо. Психолог Александр Колмановский относит сюда
даже иронию. Например, мама говорит ребенку: «Понятно, что
ты опоздал, я бы удивилась, если бы это было не так». Такие на-
казания действительно эффективны. Когда вы ребенка пугаете,
шантажируете, агрессивно кричите, то, конечно, он перестанет
делать то, чего вы не хотите в данный момент, но для меня это не
та положительная эффективность, потому что такие наказания не
действует в долгосрочной перспективе, что подтверждается много-
численными научными исследованиями, а провоцируют ребенка
на обман, сокрытие нежелательных для вас действий. Они вредят
в первую очередь самооценке, самоценности ребенка.
Для того чтобы лучше понимать эффективность наказания, нужно
применить его на себе. Если, например, у вас был сложный день
на работе, то какого вы будете хотеть к себе отношения, когда вы
придете домой? Вряд ли, чтобы с вами ссорились, ругались, упре-
кали или обвиняли в чем-то. Того же самого не хочет и ребенок,
когда он приходит домой с двойкой в дневнике, а его за это ругают
и наказывают. Дети все воспринимают так же, никакой разницы
Наказания детей всегда были острой темой для любого родителя. Многие осознают, что
крики, побои, шлепки вредят самооценке ребенка, отношениям между ним и родителя-
ми. Однако одних знаний мало, необходимо понимать, как вести себя. О том, почему от
наказаний нужно отказаться совсем и какая есть альтернатива, VH рассказала Екатерина
Сергеевна Ковалева – психолог, коуч, специалист по развитию и мотивации, Москва.
КАК НАКАЗЫВАТЬ РЕБЕНКА ПРАВИЛЬНО,
без вреда для психики?
наказания для детей
VLADHEALTH
ИЮНЬ 2019
68
